講演・口頭発表等 - 辻 延浩
-
日本体育学会第64回大会，国内会議，2013年08月，小学校教師の体育授業力量形成の契機に関する研究 −体育授業を得意とする小学校教師を対象として−，口頭発表（一般）
-
第６回近畿睡眠研究会，国内会議，2012年03月，睡眠教育研修モデルカリキュラムの開発，口頭発表（一般）
-
日本睡眠学会第35回定期学術集会，国内会議，2010年07月，小・中学校における睡眠学習教材の開発と実践化，口頭発表（一般）
-
日本教科教育学会全国大会，国内会議，2008年12月，小学校の中学年における睡眠学習教材の開発と実践化，口頭発表（一般）
-
日本教科教育学会全国大会，国内会議，2006年12月，小・中学校における睡眠学習教材の開発とその実践化，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学研究第26回大会，国内会議，2006年11月，小学校体育科におけるテニス型教材の開発に関する研究 −少人数体育学習への導入の試み−，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学研究第24回大会，国内会議，2004年09月，課題解決的学習の積み重ね方の相違が児童の学び方に及ぼす影響−３年生の「基本の運動」と「ゲーム」を題材として−，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学研究第23回大会，国内会議，2003年10月，教育実習生の授業の「出来事」に対する気づきからみた実習指導改善に関する検討 −小学校水泳授業を例として−，口頭発表（一般）
-
日本体育学会第53回大会，国内会議，2002年10月，体育科教育学シンポジウム これからの教員養成の在り方 −附属学校の立場から−，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会，国際会議，2000年11月，垂直跳びとの比較からみた児童の「はさみ跳び」の筋電図的特徴，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会，国際会議，2000年11月，児童の体育授業中の心拍数を高める教師の指導性に関する研究 −課題解決的学習を中心として−，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会，国際会議，2000年11月，課題研究：授業研究法の過去・現在・未来 −「出来事」研究法の立場から−，口頭発表（一般）
-
日本体育学会第49回大会，国内会議，1998年10月，走り高跳び・大久保舞の出来事とその意味 −子どもを理解する実践者のまなざしを求めて−，口頭発表（一般）
-
大阪体育学会第36回大会，国内会議，1998年03月，小学校中学年期における「過渡的相乱型」ゲームの事例的検討 −「キックラインポートボール」の実践を通して−，口頭発表（一般）
-
大阪体育学会第36回大会，国内会議，1998年03月，走り高跳び・大久保舞の出来事とその意味 −子どもを理解する実践者のまなざしを求めて−，口頭発表（一般）
-
日本スポ−ツ教育学研究第17回大会，国内会議，1997年09月，小学校体育科における学習成果(集団技能) を高める授業の要因に関する事例的検討 −指導ストラテジーを中心として−，口頭発表（一般）
-
日本スポーツ教育学会第16回大会，国内会議，1996年10月，ゲーム領域における教材配列に関する事例検討 −過渡的相乱型ゲームの特質を求めて−，口頭発表（一般）
-
大阪体育学会第34回大会，国内会議，1995年12月，走り高跳びの踏切技術獲得に及ぼす筋機能の変化 −加齢と学習効果に着目して−，口頭発表（一般）
-
大阪体育学会第34回大会，国内会議，1995年12月，課題解決的学習による授業の運動量を高める教師行動について，口頭発表（一般）
-
日本体育学会第46回大会，国内会議，1995年12月，課題解決的学習による授業の運動量を高める教師行動について，口頭発表（一般）
