論文 - 青木　善治

21. 美術館と学校教育との連携に関する一考察　-子どもの考える力、表現する力、自己肯定感を育むための鑑賞活動の取組-，新潟県立近代美術館研究紀要　第15号 （頁 16 ～ 25） ，2016年03月，青木善治

    研究論文（大学，研究機関等紀要），単著

22. 美術館と学校との連携に関する一考察，新潟県立近代美術館研究紀要　第13号 （頁 14 ～ 25） ，2014年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

23. 子どもの考える力、表現する力を育てるための教師のかかわりに関する一考察，大学美術教育学会誌44号 （頁 7 ～ 14） ，2012年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

24. 子どもの考える力、表現する力、かかわり合う力を育むための教師のかかわりや研修に関する一考察，学習指導要領と授業　研究紀要36号 （頁 6 ～ 9） ，2012年03月，青木善治

    研究論文（大学，研究機関等紀要），単著，人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学

25. 自分の思いを豊かに表現する子どもの育成のための教師のかかわりと図画工作科の授業研修の在り方に関する一考察，第60回読売教育賞受賞者論文集60号 （頁 153 ～ 168） ，2011年11月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

26. 子どもの考える力、表現する力、かかわり合う力を育むための教師のかかわりに関する一考察，教育美術　No.819 （頁 26 ～ 36） ，2010年09月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

27. 考える力、表現する力、かかわり合う力を育て、自己肯定感を育む図画工作－低学年の子どもの造形活動における相互行為の論理に基づく臨床的教育実践研究－，美術教育学31号 （頁 1 ～ 12） ，2010年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

28. 子どもの造形活動における相互行為の論理に基づく臨床的実践研究2009，教育研究全国集会報告書第59次　美術教育 （頁 99 ～ 109） ，2010年01月，青木善治

    論文集(書籍)内論文，単著，人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学

29. 考える力、表現する力を育て、新しい意味や＜私＞をつくり続ける図画工作，大学美術教育学会誌41号 （頁 7 ～ 14） ，2009年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

30. 子どもの造形活動における相互行為の論理に基づく臨床的実践研究2008，教育研究全国集会報告書第58次　美術教育 （頁 109 ～ 116） ，2009年02月，青木善治

    論文集(書籍)内論文，単著

31. 子どもの造形活動における相互行為の論理に基づく臨床的教育実践研究，大学美術教育学会誌40号 （頁 9 ～ 16） ，2008年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

32. 子どもの造形活動における生きることとしての学びの成り立ちに関する実践的研究，大学美術教育学会誌39号 （頁 7 ～ 14） ，2007年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

33. 子どもの造形活動における生きることとしての学びの成り立ちに関する研究，美術教育実践学会8号 （頁 3 ～ 11） ，2006年11月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

34. 子どもの造形活動における生きることとしての学びの成り立ちに関する実践的研究2005，教育研究全国集会報告書第56次　美術教育 （頁 113 ～ 119） ，2006年01月，青木善治

    論文集(書籍)内論文，単著

35. 新しい意味や＜私＞をつくり、つくりかえ、つくり続ける図画工作，教育美術　No.758 （頁 31 ～ 46） ，2005年08月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

36. 新しい意味や＜私＞をつくり、つくりかえ、つくり続ける図画工作ー子どもの造形活動における相互行為の意味に関する一考察ー，教育実践研究　第15集 （頁 103 ～ 108） ，2005年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

37. 新しい意味や＜私＞をつくり、つくりかえ、つくり続ける図画工作-子どもの造形活動における生きることとしての学びの成り立ちに関する実践的研究-，教育実践研究　第13集 （頁 59 ～ 64） ，2003年03月，青木善治

    研究論文（大学，研究機関等紀要），単著

38. 造形活動における相互行為の意味，美と育6号 （頁 37 ～ 45） ，2001年03月，青木善治

    研究論文（学術雑誌），単著

39. 新しい意味や＜私＞をつくり続ける図画工作　-造形活動における相互行為の意味に関する一考察-，教育実践研究　第11集 （頁 69 ～ 74） ，2001年03月，青木善治

    研究論文（大学，研究機関等紀要），単著

40. 子どもの思いや造形感覚を、自らの多様な表現によって生かしていく造形活動の工夫　-インターネットの活用を通して-，第29回教育研究論文集 （頁 85 ～ 90） ，1997年03月，青木善治

    研究論文（大学，研究機関等紀要），単著，人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学