論文 - 北村　拓也

1. ＢＴ型探究的学習活動と思考ツールをリンクさせた国語の授業実践，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2018年03月，北村　拓也

   ，単著

2. 表現する力を磨く探究的学習活動「COMMUNICATION TIME」，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2017年03月，北村　拓也

   ，単著

3. ＢＴ型探究的学習活動の視点を学習展開に取り入れた国語の授業実践，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2017年03月，北村　拓也

   ，単著

4. 探究的学習活動の基盤となる「情報の時間」，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2017年03月，北村　拓也

   ，単著

5. 論理的に思考・判断・表現する総合学習「BIWAKO TIME」の実践（２年次），滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2016年03月，北村　拓也

   ，単著

6. 「適切に、論理的に判断する力」の育成を目指した国語の授業の創造，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2016年03月，北村　拓也

   ，単著

7. 論理的に思考・判断・表現する総合学習「BIWAKO TIME」の実践，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2015年03月，北村　拓也

   ，単著

8. 思考ツールを活用し「適切に判断する力」の育成を目指した国語の授業作り～話合いをモニタリングし，効果的な話合いの仕方を学ぶ授業の実践～，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2015年03月，北村　拓也

   ，単著

9. 表現を大切にする文化を育む「COMMUNICATION TIME」の開設，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2014年03月，北村　拓也

   ，単著

10. 思考ツールを活用し「的確に読む力」を育てる国語の授業づくり～「思考するステップも思考する」国語の授業～，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2014年03月，北村　拓也

    ，単著

11. シンキング・ツールを取り入れた「的確に読む力」を育成する国語科読解教材の開発，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2013年04月，北村　拓也

    ，単著

12. シンキキング・ツールと朗読劇を取り入れた古典の授業，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2012年05月，北村　拓也

    ，単著

13. シンキング・ツールを活用した国語力を高める授業づくり，滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要，2011年06月，北村　拓也

    ，単著