総説・解説記事（速報、書評、報告書、記事他） - 青木　善治

81. 図画工作科「大きな『ムクロジ』の木の下で」，小学館，『小２教育技術』 ２００２年１月号 （頁 96 ～ 97） ，2002年01月，南　伸裕、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

82. 図画工作科「しわしわがみを・・・したら」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年１２月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年12月，鶴本千種、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

83. 図画工作科「紙袋とへんしん」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年１１月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年11月，高野かおる、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

84. 図画工作科における個性と基礎・基本について，上越教育大学学校教育学部附属小学校　高田教育研究会編，教育創造　139号 （頁 44 ～ 47） ，2001年11月，青木善治

    記事・総説・解説・論説等（大学・研究所紀要），単著，人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学

85. 図画工作科「じっと見つめると・・・○○に住む不思議な生き物」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年１０月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年10月，宝田淳二、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

86. 図画工作科「ぼく・わたしは森の動物○○だ！！」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年９月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年09月，船木英明、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

87. 図画工作科「夏休みにチャレンジしよう！２年生」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年7,8月号 （頁 128 ～ 129） ，2001年08月，青木善治

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），単著

88. 図画工作科「見て見て！へんしんしたよ」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年６月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年06月，：島田洋子、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

89. 図画工作科「うつして、見つけて、ぺったん、コロコロ、わたしの色、わたしの形」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年５月号 （頁 92 ～ 93） ，2001年06月，青木善治

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），単著

90. 図画工作科「みんなでつくろう、すてきな町」，小学館，『小２教育技術』 ２００１年４月号 （頁 96 ～ 97） ，2001年04月，細井一貞、青木善治、板良敷　敏

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），共著

91. 特集　光を遊ぶ　「造形活動における相互行為の意味　子どもの行為に光をあてる」，財団法人　美育文化協会，美育文化　11月号50号 （頁 38 ～ 41） ，2000年11月，青木善治

    記事・総説・解説・論説等（学術雑誌），単著

92. 造形活動における相互行為の意味，大学美術教育学会，第37回大学美術教育学会　滋賀大会 （頁 9） ，1998年10月，青木善治

    研究発表ペーパー・要旨（全国大会，その他学術会議），単著

    担当区分：筆頭著者