取得学位 【 表示 ／ 非表示 】
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博士（教育学），人文・社会 / 教育学，九州大学，課程，2003年03月, アメリカにおける学校と企業の連携に関する組織論的研究
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修士（教育学），人文・社会 / 教育学，九州大学，課程，1998年03月
学内職歴 【 表示 ／ 非表示 】
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滋賀大学 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（兼任、指導教員有資格者），教授，2019年04月 ～ 継続中
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滋賀大学 大学院教育学研究科，教授，2017年04月 ～ 継続中
学外略歴 【 表示 ／ 非表示 】
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放送大学 教養学部，客員教授，2021年04月 ～ 継続中
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京都大学 大学院教育学研究科，非常勤講師，2020年10月 ～ 2021年03月
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独立行政法人教職員支援機構 調査企画課，客員フェロー，2017年07月 ～ 2022年03月
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兵庫教育大学 大学院学校教育研究科，非常勤講師，2017年04月 ～ 継続中
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兵庫教育大学 大学院学校教育研究科，教授，2016年04月 ～ 2017年03月
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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子どもの安全と学校・教職員の専門性，日本教育行政学会年報48号 （頁 82 ～ 97） ，2022年10月，大野裕己
研究論文（学術雑誌），単著
担当区分：筆頭著者, 責任著者
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滋賀大学教職大学院学校経営力開発コースにおけるリーダーシップ・マネジメント教育の展開と課題，教育実践研究論集2号 （頁 91 ～ 99） ，2020年03月，大野 裕己，河口 眞佐男，河原 恵，田村 靖二
研究論文（大学，研究機関等紀要），１・４・５節を執筆。，共著
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学校経営に求められる教員の資質・能力の開発に関する事例研究，教育実践研究論集2号 （頁 101 ～ 109） ，2020年03月，田村 靖二，大野 裕己
研究論文（大学，研究機関等紀要），共著
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教育行政学における知的蓄積の継承と刷新－若手研究者による「教育行政学」講義実践の可能性－，教育行財政研究47号 （頁 63 ～ 73） ，2020年，山下 晃一，西川 潤，太田 知実，谷村 綾子，服部 憲児，大野 裕己
研究論文（学術雑誌），６節を執筆。，共著
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教職大学院における実践的指導力育成への取組と課題，学校教育研究34号 （頁 196 ～ 200） ，2019年08月，大野 裕己
研究論文（学術雑誌），単著
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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必携 教職六法，共同出版，2023年01月，高見茂（監修），若井彌一，大野裕己 他
事典・辞書，「教職員の任用」を単独で分担執筆。，分担執筆
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日本の教職論，放送大学教育振興会，2022年03月，大野 裕己, 露口 健司, 川上 泰彦, 諏訪 英広, 高木 亮
教科書・概説・概論，全15章のうち4章分を担当。，共編者(共編著者)，人文・社会 / 教育学
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Withコロナの新しい学校経営様式，ジダイ社，2020年，篠原 清昭，大野 裕己 他
学術書，共編者(共編著者)，人文・社会 / 教育学
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学校ガバナンス改革と危機に立つ「教職の専門性」，学文社，2020年01月，浜田 博文，山下 晃一，大野 裕己 他
学術書，第4章 学校ガバナンス改革の事例における「教職の専門性」 第4章事例の考察（第3節 学校ガバナンス改革の組織過程），共著，人文・社会 / 教育学
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若手教師を育てるマネジメント，ぎょうせい，2019年，大脇 康弘，末松 裕基，大野 裕己 他
学術書，第6章 総説 若手育成システムの構築に向けた視点，共著，人文・社会 / 教育学
総説・解説記事（速報、書評、報告書、記事他） 【 表示 ／ 非表示 】
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VUCA時代の学校組織の展望，はぐくみ（兵教委連広報）161号 （頁 18） ，2022年09月，大野裕己
記事・総説・解説・論説等（その他），単著
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「学校評価と業務改善」ほか二項目，小学館，実践教育法規2022（総合教育技術7月号増刊），77巻 4号 ，2022年06月，大野裕己
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア），「学校評価と業務改善」「人事評価制度の実施」「コミュニティ・スクール」全6ページ分を単独で分担執筆。，単著，人文・社会 / 教育学
担当区分：筆頭著者
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組織レジリエンスを高める教師の力量形成，ぎょうせい，新教育ライブラリPremierⅡvol.5 2022年最強の学校組織をつくろう （頁 34 ～ 37） ，2022年01月，大野裕己
記事・総説・解説・論説等（その他），単著，人文・社会 / 教育学
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滋賀大学教職大学院におけるスクールリーダーの学びの構築ー地域連携型大学における新たな学習拠点づくりの試み②ー，株式会社ERP，教育PRO，51巻 14号 （頁 26 ～ 27） ，2021年12月，大野裕己
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア），単著，人文・社会 / 教育学
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滋賀大学教職大学院におけるスクールリーダーの学びの構築ー地域連携型大学における新たな学習拠点づくりの試み①ー，株式会社ERP，教育PRO，51巻 13号 （頁 26 ～ 27） ，2021年11月，大野裕己
記事・総説・解説・論説等（商業誌、新聞、ウェブメディア），単著，人文・社会 / 教育学
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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日本カリキュラム学会第33回大会，，2022年07月，2022年07月10日，カリキュラムの「不易と流行」を語るⅢ 学校経営の研究・実践へのカリキュラム(・)マネジメント研究のインパクトと課題，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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日本学校改善学会2022大会特別企画，，2022年01月，2022年01月23日，「教員のセカンド・キャリア開発論：日本・米国・英国・フィンランドの比較分析」（アメリカ），シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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日本学校教育学会第35 回研究大会（シンポジウム），国内会議，2021年08月，「学校の危機を踏まえた教育活動の展開」，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名），人文・社会 / 教育学
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日本学校改善学会2021年大会特別企画シンポジウム，国内会議，2021年01月，コロナ時代－教育現場の声と学校改善にできること－-，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名），人文・社会 / 教育学
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日本教職大学院協会研究大会，国内会議，2020年12月，教育委員会等連携委員会パネルディスカッション「拡大期における教職大学院と教育委員会の連携の課題と取組」，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名），人文・社会 / 教育学
その他研究活動 【 表示 ／ 非表示 】
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海外学校管理職養成調査（シンガポール），2019年09月
フィールドワーク
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教員育成指標・研修計画についての調査研究（2019年度） ，2019年09月 ～ 2020年01月
フィールドワーク
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教員育成指標・研修計画についての調査研究（2018年度） ，2018年09月 ～ 2019年01月
フィールドワーク
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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日本教育行政学会，理事，2022年10月 ～ 2025年10月
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日本教育制度学会，理事，2020年11月 ～ 2023年11月
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日本教育経営学会，理事，2018年06月 ～ 2024年06月
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関西教育行政学会，理事，2015年01月 ～ 2020年12月
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関西教育行政学会，大会担当（シンポジウム企画），2017年12月
共同研究・競争的資金等の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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VUCA時代における学校経営様式と支援ネットワークの変化に関する開発的研究，基盤研究(C)，2021年04月 ～ 2024年03月
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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経営課題解決基本実習Ⅱ，2022年10月 ～ 2023年03月
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学校経営の理論と実践，2022年10月 ～ 2023年03月
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国際理解教育研究EⅠ，2022年10月 ～ 2023年03月
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教育実践課題解決研究Ⅳ（経営），2022年10月 ～ 2023年03月
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国際理解教育演習，2022年10月 ～ 2023年03月
社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
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独立行政法人教職員支援機構研修講師（教職員等中央研修第4回副校長・教頭研修），2022年10月
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独立行政法人教職員支援機構研修講師（教職員等中央研修第1回中堅教員研修），2022年05月
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独立行政法人教職員支援機構研修講師（教職員等中央研修第6回中堅教員研修），2022年01月
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独立行政法人教職員支援機構研修講師（教職員等中央研修第2回中堅教員研修），2021年06月
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滋賀県教育委員会ミドルリーダー研修講師，2022年11月
学術貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
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大阪市教育センター事業評価会議委員（委員長）
役割：審査・評価
2022年07月 ～ 2023年03月
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大阪府立水都国際中学校・高等学校指定公立国際教育学校等管理法人評価委員会委員（委員長）
役割：審査・評価
2022年04月 ～ 2026年03月
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大津市教育委員会教育振興基本計画に係る評価 助言者
役割：審査・評価
2022年04月 ～ 2023年03月
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滋賀県教員育成協議会委員（副会長）
2022年04月 ～ 2023年03月
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滋賀県教員育成協議会委員（副会長）
2022年04月 ～ 2023年03月