研究キーワード 【 表示 ／ 非表示 】

研究キーワード 【 表示 ／ 非表示 】

• EFL

• ESL

出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】

出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】

• Temple University - Japan  言語教育研究科

  修士課程，2002年05月，修了，

取得学位 【 表示 ／ 非表示 】

取得学位 【 表示 ／ 非表示 】

• Master's，人文・社会 / 外国語教育，Temple University - Japan，課程，2002年

学内職歴 【 表示 ／ 非表示 】

学内職歴 【 表示 ／ 非表示 】

• 滋賀大学 経済学部，講師，2018年04月 ～ 継続中

• 滋賀大学 経済学部，外国人教師，2013年04月 ～ 2018年03月

研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

• EFL 、ESL

論文 【 表示 ／ 非表示 】

論文 【 表示 ／ 非表示 】

• Lessons Learned in Establishing a University Global Course，The Journal of NELTA，28巻 1号 （頁 207 ～ 211） ，2023年12月，Karl Hedberg and Paul Daniel Tanner

  研究論文（国際会議プロシーディングス），共著

  担当区分：筆頭著者  

• Guided by Principles: The Righteous Path，The Hikone Ronso，2019年06月，Karl Hedberg

  研究論文（大学，研究機関等紀要），単著

講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】

講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】

• 2024 JALT Hokkaido Winter Language Teaching Conference，，2024年02月，2024年02月04日，Yonndehaikemasen! Creating a Banned Book Library，ポスター発表

• 2023 JALT Conference，，2023年11月，2023年11月26日，Do Not Read This: Creating a Banned Book Library，口頭発表（一般）

• JALT Kyoto: Living on the Edge，，2023年09月 ～ 2023年10月，2023年10月01日，Combatting Parental Alienation ，口頭発表（一般）

• Teachers Helping Teachers - Kyrgyzstan，，2022年09月，2022年09月15日，Banned Books: Creating a Library to Encourage Reading，口頭発表（招待・特別）

• Nishinomiya PechaKucha，，2021年12月，2021年12月17日，Stop Parental Alienation，口頭発表（招待・特別）

全件表示 >>

担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】

担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】

• コミュニケーション・スキル，2024年10月 ～ 2025年03月

• PresentationⅠ，2024年10月 ～ 2025年03月

• Modern Presentation，2024年10月 ～ 2025年03月

• 英語Ⅰｂ，2024年10月 ～ 2025年03月

• PresentationⅡ，2024年04月 ～ 2024年09月

全件表示 >>

社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】

社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】

• PechaKucha Night Vol. 50 Nishinomiya，2021年12月

• PechaKucha Night Vol. 49 Nishinomiya，2021年10月

• PechaKucha Night Vol. 48 Nishinomiya，2021年07月

• PechaKucha Night Vol. 47 Nishinomiya，2021年04月

• PechaKucha Night Vol. 46 Nishinomiya，2020年12月

全件表示 >>